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Exkursion Geografie

08.05.2012
Am 17.4.2012 machten wir eine Exkursion in den Lockwitzgrund. Unsere Aufgaben bestanden u.a. darin, Wasser- und Bodenproben zu nehmen und die Vegetation zu beschreiben. Dazu sollten wir ein Protokoll ausfüllen, was am Ende der Exkursion eingesammelt wurde. Treff war um 8:30 am Bäcker Gehre Lockwitz. Von da aus liefen wir dann am Lockwitzbach entlang und schrieben unterwegs auf, welche Pflanzenarten wir sahen. Außerdem ermittelten wir die Fließgeschwindigkeit des Baches, wozu wir von einer Brücke aus einen Stock ins Wasser warfen und die Zeit maßen, bis er an einem bestimmten Punkt vorbeikam. Später nahmen wir noch eine Wasserprobe und untersuchten schließlich die Einflüsse, die der Mensch auf diese Gegend genommen hat. Als wir dann im Lockwitztal ankamen, sollten wir einen Profilquerschnitt dieser Talform sowie des Seitentales des Baches erstellen. Von einem Abschnitt des Lockwitzbaches zeichneten wir Gleit- und Prallhang, trugen die ungefähre Wassertiefe ein, wozu wir diese natürlich erst ermitteln mussten. Dazu hielten wir einen Zollstock ins Wasser. Zum Schluss nahmen wir noch die Bodenprobe. Wir nahmen den Bohrstock, schlugen ihn mit einem großen Hammer ca. 50 cm tief in den Boden (wobei wir uns abwechselten, da es ziemlich kraftaufwendig war) und dann drehten wir ihn wieder aus dem Boden heraus. Die Bodenprobe unterteilten wir dann in Abschnitte, die wir jeweils genauer untersuchten um die Bodenart zu bestimmen. Gegen 10:30 Uhr hatten wir alle Aufgaben erledigt und das Protokoll ausgefüllt und durften nach Hause gehen. Es war ein lehrreicher und schöner Tag.
Anhang
Bilder der Exkursion der 10. Klassen
Artikel 1 (120.1 KB)
Artikel 2 (280.4 KB)
Artikel 3 (116.2 KB)
Artikel 4 (119.1 KB)
 
29.09.2017

Liebe Schulgemeinschaft,

der erste Schuljahresabschnitt ist erfolgreich gemeistert. ln der 1. Unterrichtswoche wurde sozusagen das Fundament für das Schuljahr bereitet, indem wir neben vielen anderen Themen aktiv im Bereich der Medienerziehung, der Studien- und Berufsberatung, der Entwicklung der Sozialkompetenzen und der Stärkung unserer Schulgemeinschaft agierten, Der Unterricht ist angelaufen, Projekte sind gestartet und Referate gehalten sowie erste Leistungsüberprüfungen sind erfolgt. Die ,,internationale Woche" am JAH-Gymnasium geht zu Ende. Unsere Gäste fahren nach Holland (Zwolle) zurück. Die Schülergruppen kehr,en aus Frankreich, England, Wroclaw und Krakau heim und können hoffentlich lange von den Erfahrungen zehren. Ein Dank gilt speziell den engagierten Lehrer, die diese Austausche möglich machen. Mein herzliches Dankeschön gilt dem neu gewählten Schülerrat. ln einem Gespräch
Anhang
SL-Brief (515.9 KB)
 
25.09.2017

"Meet US"

- The Advanced Courses English 11 have met the US!

Der Abschluss der Einführungswoche, am Freitag, 11.08.2017, wurde für uns Schüler der beiden Leistungskurse Englisch der Jahrgangsstufe 11 zu einem besonderen "Highlight".
Unseren Tutorinnen, Frau Kluge und Frau Schöbel, war es gelungen, zwei Gastredner des US Konsulats in Leipzig an unsere Schule einzuladen.
Connor Kreutz und Anna Hardage, beide Praktikanten im US Consulate, führten uns mit einer interessanten Präsentation in das Kursthema "US Society - History and Politics!" ein.
In der sich anschließenden lebendigen Diskussionsrunde konnten wir alle uns bewegende Fragen stellen und uns mit den beiden Referenten zu vielen Aspekten der Innen- und Außenpolitik der USA, des gegenwärtigen Verhältnisses USA -Deutschland und zu Ausbildungsmöglichkeiten in den USA austauschen.
Mit vielen Hintergrundinformationen zum "American Dream" und mitgebrachten Materialien sind wir nun für das Kursthema gut gerüstet.
Besonders hat uns die freundliche und aufgeschlossene Atmosphäre während der Veranstaltung mit Connor und Anna gefallen, die uns auch Einblicke in ihre persönlichen Lebenswege vermittelten. Gern würden wir mit ähnlichen Veranstaltungen unseren Englischunterricht bereichern.
"We have really met the US!"
All in all, we would like to thank Connor Kreutz and Anna Hardage for being with us.
And, also thanks to Mrs. Kluge and Mrs. Schöbel for this extraordinary opportunity to "Meet US live".

All students of the Advanced Courses English 11
 
22.09.2017

Präventionskultur

Schule mit Herz am Hülße-Gymnasium Dresden

Schule mit Herz
Am Mittwoch, dem 20.09.2017, erfolgte in Dresden am Julius-Ambrosius-Hülße- Gymnasium der Projektstart "Schule mit Herz. Wir lernen und leben gesund."
Als erstes Gymnasium in Sachsen ist das Hülße-Gymnasium im Projekt zur Präventionskultur für Schulen mit der Unfallkasse Sachsen involviert, die mit der Sächsischen Landesvereinigung für Gesundheitsförderung, der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig und der Techniker Krankenkasse kooperiert.
Die Projektleiterinnen, Frau Carolin Langer und Frau Beate Mierdel, ließen es sich nicht nehmen, an der Auftaktveranstaltung in der Aula des JAH, bei der alle Lehrerinnen und Lehrer anwesend waren, teilzunehmen.
Sie überreichten in diesem Rahmen Frau OstD C. Hiller die Projektmappe (Foto). Angelehnt an das Konzept "Haus der Arbeitsfähigkeit" von Juhani Ilmarinen erfolgt eine Spurensuche, wie gemeinsames Lernen und Arbeiten gesünder gestaltet werden kann.
Nach der Projekteinstimmung der Kollegen in einem Workshop wird eine Ideengruppe, bestehend aus Lehrern, Schülern und Eltern gebildet.
Man darf gespannt sein, wie alle Beteiligten den Bau des eigenen Hauses der Arbeits- und Lernfähigkeit - auch ein Haus zum Wohlfühlen - bis 2019 vorangebracht haben werden.
 
07.09.2017

Berufs- und Studienberatung


Die Berufs- und Studienberatung erfolgt in enger Zusammenarbeit mit der Berufsberatung der Agentur für Arbeit Dresden, unsere Ansprechpartnerin ist Frau Grit Förster.

Ihr Angebot umfasst:
  • Durchführung von Veranstaltungen für Schüler und Eltern

  • Beratung zu Studium und Ausbildung

  • Vermittlung von Ausbildungsstellen
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07.09.2017

Terminplan Berufsvorbereitung 2017/18

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Anhang
Termine 17/18 (291.3 KB)
 
22.08.2017

Neues vom Hülße

Erste Schulwoche - Bunter Trubel auf dem Schulhof - Einführungswoche
und weitere Höhepunkte


Anhang
Einführungswoche (370.5 KB)
Klasse 11 (276.4 KB)
 
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