Lehrer-Trainings- und Beratungszentrum
für neue Medien und Telekommunikation



Lehrerfortbildung im Bereich Neue Medien

Aus den vorgegebenen Modulen wird ein Kurs im Umfang von 40 UE zusammengestellt, wobei die Module I, II, VI, X und XIV obligatorisch sind. Davon können 10 UE im Selbststudium erbracht werden. Dem Kurs schliesst sich eine Projektphase an (Modul XV), in der bis zu 3 Lehrkräfte gemeinsam praxisnahe Beispiele erarbeiten. Für den Erhalt eines Zertifikates ist neben der Teilnahme am Kurs die Beurteilung der Praxisbeispiele durch den Fortbildner nötig.

Inhaltsverzeichnis


Nr. Inhalt Teilschritte Zeitrahmen

I


Teilnehmer/innen- und Programmvorstellungen

  1. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen sich kennen
  2. Die Zusammenarbeit vorbereiten

2 UE
(obligatorisch)


II

Vorbereitung

  1. Registrierung in der Datenbank
  2. Anlegen der Ordnerstruktur
  3. Selbsteinschätzung der Teilnehmer
  4. Hilfe durch beiligende CD-Rom

2 UE
(obligatorisch)


III


Infomationen finden und beurteilen

  1. Informationen aus einem digitalen Lexikon
  2. Informationen aus dem Internet
  3. Bewerten von Informationen
  4. Weiterführende Übung

3 UE
(fakultativ)


IV


Mit Texten arbeiten

  1. Grundlagen
  2. Bearbeiten eines Elternbriefes
  3. Erstellen eines Arbeitsblattes

3 UE
(fakultativ)


V


Broschüren und Schülerzeitungen erstellen

  1. Erstellen einer Beispielbroschüre
  2. Erstellen einer Schülerzeitung

3 UE
(fakultativ)


VI


Inhalte multimedial präsentieren

  1. Vorstellen fertiger Unterrichtsbeispiele
  2. Entwickeln eigener Präsentationen
  3. Bewertungshilfen

4 UE
(obligatorisch)


VII


Bilder erstellen und bearbeiten

  1. Bilder in den Computer übertragen
  2. Bilder bearbeiten
  3. Mit Bildern spielen

4 UE
(fakultativ)


VIII


Arbeitsmaterialien für den offenen Unterricht entwickeln

  1. Betrachten von unterschiedlichen Materialien
  2. Erstellen eines Unterrichtsmaterials mit Hilfe einer vorhandenen Vorlage
  3. Erstellen eines Spielplans
  4. Anfertigen von Frage- und Antwortkarten als Dokumentvorlage (.dot)
  5. Ein interaktives Kreuzworträtsel
  6. Erstellen eines interaktiven Lückentextes
  7. weitere Beispiele

9 UE
(fakultativ)


IX


Mit Tabellen rechnen

  1. Vorstellen fertiger Unterrichtsbeispiele
  2. Hinweise zum Werkzeug MS-Excel
  3. Zum Eingewöhnen: Stundenplan erstellen
  4. Noten verwalten und Diagramme erstellen
  5. Rechnen mit Formeln und Funktionen
  6. Eine Rechnung schreiben mit verknüpften Arbeitstabellen
  7. Der eigene Unterrichtsentwurf

8 UE
(fakultativ)


X


WEB-Seiten erstellen

  1. Sichtung ausgewählter Seiten
  2. Stoffsammlung
  3. Erstellen der WEB-Seite

10 UE
(obligatorisch)


XI


Lernsoftware kennen lernen, bewerten und einsetzen

  1. Kennen lernen von Lernsoftware
  2. Informationen zur Lernsoftware finden
  3. Software bewerten
  4. Exemplarische Software
  5. Weitere Methoden der Materialsammlung

4 UE
(fakultativ)


XII


Multimedia begreifen

  1. Bildpräsentation mit Hilfe eines Assistenten
  2. Multiple-Choice-Anwendung mit Hilfe eines Assistenten
  3. Speichern Ihrer Multimedia-Präsentation
  4. Handbuch für die Erstellung eines eigenen Multimedia-Projekts

8 UE
(fakultativ)


XIII


Kontakte knüpfen, sich austauschen, voneinander lernen

  1. Informationssuche auf deutschsprachigen Bildungsservern
  2. Newsgroups
  3. E-Mail (Elektronische Post)
  4. Mailing-Listen (E-Mail-Verbund)
  5. Chat: Kommunikation Online

5 UE
(fakultativ)


XIV


Rechtsbewusstsein schaffen

  1. Welche Rechtsbereiche werden bei dem Einsatz von Multimedia und Internet berührt?
  2. Recht oder Unrecht?

2 UE
(obligatorisch)


XV


Unterrichtsprojekte

  1. Projekte anderer Kolleginnen und Kollegen kennen lernen
  2. Planung des eigenen Unterrichtsprojekts
  3. Hintergrundinformationen
  4. Das eigene Unterrichtsprojekt

projektabhängig
(obligatorisch)