Ansatz 2: Projekte zum handlungsorientierten Lernen – Methoden
Projekte zum handlungsorientierten Lernen
großer Raum oder besser große hindernisfreie Wiese bzw. einfaches Gelände
Augenbinden
Wahlweise andere Hilfsmittel, die gefunden/benutzt/... werden müssen
Alle Teilnehmer stellen sich hintereinander in einer Kette auf (Polonaise). Alle Spieler bekommen die Augen verbunden, außer die letzte Person – der Schwanz der Schlange. Diese kann sehen und erhält durch die Spielleitung die Aufgaben der Fortbewegung bzw. muss der Spielleitung folgen. Durch vorher in der Planungsphase der Gruppe vereinbarte Zeichen auf die Person vorher in der Schlange muss nun die Gruppe bzw. Schlange an ihren Ort geführt werden (durch Spielleitung definiert). Das Sprechen ist untersagt. Sämtliche Kommunikation erfolgt nonverbal.
Variationen des Spiels können bspw. zwei Schlangen sein, die gegenseitig den Schwanz der anderen fangen müssen.
Es empfiehlt sich auch öfters die Führung zu wechseln.
Planung in der Gruppe, vereinbarte Kommunikationsregeln, Qualität der Absprachen