Jahrgangsstufe 10
Mechanische Schwingungen und Wellen (6 Stunden)
  
Ziele 
Die Schüler lernen Schwingungen als eine weitere Form der Bewegung kennen. Sie können diese mit Hilfe physikalischer Größen beschreiben und grafisch darstellen. Die Schüler wissen, dass Wellen Energie, aber keinen Stoff transportieren und kennen grundlegende Eigenschaften mechanischer Wellen. An vielen praktischen Beispielen aus Mechanik und Akustik wird ihnen bewusst, dass die physikalischen Erkenntnisse über Schwingungen und wellen in vielfältiger Weise genutzt werden. 

Inhalte 	Hinweise 	
Merkmale einer mechanischen Schwingung 
Amplitude, Periodendauer, Frequenz 	Federung von Fahrzeugen, Vibration von Maschinenteilen, schwingende Saiten und Luftsäulen bei Musikinstrumenten, Stimmbänder 	
Aufzeichnung einer Schwingung 
y-t-Diagramm 		
Zusammenhang von Periodendauer und Frequenz 
f = 1 / T 		
Periodendauer beim Fadenpendel oder Federschwinger 

SE Fadenpendel oder Federschwinger 		
Gedämpfte und ungedämpfte Schwingungen 	Energieumwandlungen 
Schwingungsdämpfer 	
Merkmale mechanischer Wellen 
Ausbreitungsgeschwindigkeit 
Frequenz, Wellenlänge 	Wasserwellen, Seilwellen, Schallwellen, Erdbebenwellen 	
Eigenschaften von Wellen 
Reflexion, Brechung, Beugung, Interferenz 		
Lärmschutz 	Maßnahmen zur Schalldämpfung 
Projekt Schalldämpfung