Jahrgangsstufe 7
- Realschulbildungsgang -
Energie in Natur und Technik (12 Stunden)
  
Ziele 
Die Schüler lernen die physikalische Größe Energie kennen und erhalten einen ersten Einblick in die Bedeutung des Energieerhaltungssatzes für Natur und Technik. Sie werden an die Erkenntnis herangeführt, dass die angemessene Nutzung der Energie das Leben der Menschen entscheidend beeinflusst. Der Vergleich der Energieumwandlungen in verschiedenen Geräten macht den Schülern an Beispielen deutlich, dass die Erhöhung des Wirkungsgrades eine der wichtigsten Aufgaben der Technik ist. 
Die Schüler werden zum verantwortungsbewussten Umgang mit Energie angeregt. Sie erkennen, dass damit ein Beitrag zur Erhaltung der Umwelt und zur Schonung der Ressourcen geleistet wird. 

Inhalte 	Hinweise 	
Energie 	Energie als Fähigkeit, Arbeit zu verrichten, Wärme abzugeben oder Licht auszusenden 	
Energieformen 	Mechanische, thermische, elektrische und chemische Energie 	
Mechanische Energie 
Lageenergie E = FG · h 
Bewegungsenergie (Je-desto-Aussage) 		
Elektrische Energie 
E = U · I · t 		
Z Energiespeicherung 	Akku, Pumpspeicherwerk, Schwungmasse 	
Energieumwandlung 
Energieübertragung 	Energieumwandlungen und Energieübertragung in Natur und Technik 	
Wirkungsgrad 
h = Eab / E auf 	Verbesserung des Wirkungsgrades, z. B. durch Verringerung der Reibung und Nutzen von Abwärme 
SE Wirkungsgrad 	
Energieerhaltungssatz 	Unmöglichkeit der Konstruktion eines Perpetuum mobile 	
Energie, Umwelt und Mensch 
Alternative Energiequellen 	Sparsame und rationelle Nutzung von Energie im Haushalt 
Schlussfolgerungen für das eigene Handeln 
Nutzung von Sonnenenergie, Windenergie, usw. 
Projekt Alternative Energiequellen (z. B. Solarzellen, Wasser- und Windturbinen) 
  
Projekt Rationelle Nutzung von Energie