Jahrgangsstufe 8
- Hauptschulbildungsgang -
Mechanik der Flüssigkeiten und Gase (16 Stunden)
Ziele 
Die Schüler lernen die physikalische Größe Druck und Erscheinungsformen des Druckes kennen. Ihnen wird bewusst, dass viele aero- und hydromechanische Vorgänge erklärt werden können, wenn man sie auf das Wirken von Drücken zurückführt. An Beispielen erkennen die Schüler, dass physikalische Erkenntnisse Grundlage sowohl für andere Wissenschaften, wie Biologie, Meteorologie und Chemie, als auch für den Bau technischer Geräte sind. 

Inhalte 	Hinweise 	
Druck in Gasen und Flüssigkeiten 
Druck, Druckkraft 
p = F / A 
Kolbendruck 	Beispiele für Übertragung von Kräften mittels Flüssigkeiten und Gasen 
Druck und Bewegung der Teilchen 
Einheiten: Pascal, Bar 
Hydraulische Presse, Hebebühne, Bremsanlage 
SE Druckänderung durch Kolbendruck in Gasen 	
Auflagedruck 
p = F / A 	Skilaufen, Kettenfahrzeuge, Schneidwerkzeuge 	
Schweredruck in Flüssigkeiten und Gasen 
Schweredruck in Flüssigkeiten
(Je-desto-Aussage) 	Schweredruck in Technik und Sport 
Staumauerprofil, Tauchen 
Verbundene Gefäße in Natur, Haushalt und Technik 	
Luftdruck und seine Wirkungen 	Barometer 
Historische Experimente 
Vakuumverpackungen, Einwecken im Haushalt 
Hoch- und Tiefdruckgebiete 
Entstehung von Luftströmungen 	
Würdigung von O. von Guerickes 		
Auftrieb in Flüssigkeiten und Gasen 
Auftriebskraft, Abhängigkeiten
(Je-desto-Aussage) 
SE Auftrieb 	Ursachen des Auftriebs 
z	siehe Heimatkunde / Sachunterricht 
Klasse 1, Lernbereich 5, Unbelebte Natur 	
Gesetz des Archimedes 
Schwimmen, Schweben, Sinken, Steigen 	Auftrieb in Natur und Technik: 
Schiffe, Tauchboote, Fische, Luftballons 
SE Sinken, Steigen, Schweben, Schwimmen 	
Strömende Flüssigkeiten und Gase 
Strömungswiderstand 
Auftrieb in strömenden Flüssigkeiten und Gasen 	Form von Fahrzeugen 
Projekt Fliegen